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普通話教中文

《普通話》

 

一、                教節                               

級別

中一

中二

中三

每週教節

1

1

1

1      《普通話》獨立上課,惟並不獨立計分,成績收編《中國語文》內。

2         中一、中三普通話由兩位老師分兩組小班上課;是年開始,中二全級分成八組,每組普通話課由一名老師任教。

 

 

二、以普通話教中國語文

 

甲、目前情況(2013-2014)

級別

中二

中三

班數

第1,3,5,7組(普教中)

3B, 3D, 3F(普教中)

 

乙、歷史、發展

學年

中一(班數)

中二(班數)

中三(班數)

中四、中五

2007-2008

推行(2班)

推行(1班)

回復粵語上課(因中文科文憑試有說話考核,宜以母語應試

2008-2009

推行(2班)

推行(2班)

2009-2010

推行(2班)

推行(2班)

2010-2011

推行(3班)

推行(2班)

2011-2012

推行(3班)

推行(3班)

2012-2013

推行(3班)

推行(3班)

2013-2014

推行(4組)

推行(3班)

 

 

三、本校另有其他學習普通話的途徑,包括:

  1. 普通話興趣班,每年於十月至翌年五月間於課餘舉辦,歡迎所有學生參加(參加者多為初中同學)。本校亦培訓學生報考認受性甚高的「港澳地區中小學普通話水平考試」(英文簡稱:GAPSK)。
  2. 普通話老師主持之「普通話輕鬆聊」活動。
  3. 普通話學會每年舉辦之推普活動。
  4. 定期普通話廣播。
  5. 中文科差不多每年均組團往中國內地考察,包括語言沉浸或文化考察。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

 

四、中二級普教中安排:

1   先初步徵求家長意願(約四月間)。

2   中一學年期終前(約五月間)通過全級劃一的普通話聆聽、說話考核,並由普通話老師參照同學普通話水平,定下適合普教中的比率。

3   參照家長意願及同學的普通話水平,將同學分入普教中或非普教中組別。

 

五、普通話師資

    全部通過基準考試。   

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